Después de que la Cámara de Diputados bonaerense diera media sanción al proyecto de ley de educación financiera, el legislador del bloque de Juntos y coautor del proyecto, Valentín Miranda, valoró el avance de la iniciativa en el recinto.
“Es una herramienta importante”, destacó en las últimas horas el diputado bonaerense de Juntos sobre el proyecto de ley que incorpora la educación financiera para alumnos de quinto y sexto año de las escuelas secundarias de la Provincia.
En sintonía con su valoración, Miranda manifestó que desde Juntos están convencidos de que “con esta nueva herramienta” dan “un paso muy fuerte para cumplir con cuestiones esenciales a la hora de constituir una sociedad responsable y preparada para los desafíos presentes y futuros”.
El proyecto de ley de educación financiera unificó una iniciativa de la diputada bonaerense de Juntos, Maricel Etchecoin Moro, con textos de los diputados radicales Miranda y Emiliano Balbín, y algunos otros presentados en la Cámara baja.
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El articulado entiende por educación financiera al proceso por el cual las personas adquieren conocimientos esenciales sobre el manejo del dinero, las finanzas personales y sus derechos como usuarios financieros y desarrollan habilidades para usar productos y servicios de forma responsable.
De acuerdo al texto aprobado en el recinto de la Cámara baja, el proyecto de ley busca potenciar las capacidades financieras y asegurar la protección de las personas, especialmente los jóvenes que pertenecen a segmentos sociales vulnerados.
A su vez, la iniciativa legislativa de educación financiera impone en las escuelas capacitaciones constantes para los docentes bonaerenses, en relación a los contenidos de la estrategia de Educación Financiera.
Asimismo, la propuesta legislativa que en valoró el diputado Miranda plantea la necesidad de un enfoque adecuado a las diversas realidades, con una perspectiva social y contemplando el género y diversidad.
En palabras del legislador bonaerense del bloque de Juntos, la iniciativa va a permitir que desde la Provincia “se pueda capacitar a los alumnos para tomar decisiones informadas sobre sus recursos financieros, de acuerdo a las distintas etapas de su vida”.
“Los jóvenes cada vez se acercan más tempranamente al manejo del dinero y generan sus propios emprendimientos, o muchas veces son los asesores de sus padres cuando se trata de resolver cuestiones financieras desde la tecnología como aplicaciones en celulares”, explicó Miranda.
En este contexto, el diputado provincial de Juntos contó que desde el espacio legislativo proyectan que “se diseñen acciones que estimulen tanto los conocimientos básicos, como los comportamientos típicos de planificación financiera”.
Luego de desarrollar algunos puntos de la ley de educación financiera, que ayer obtuvo media sanción en la Cámara de Diputados bonaerense, el legislador opositor encaró nuevos desafíos en el marco de la iniciativa.
“Además de esta nueva forma de abordar el tema económico pretendemos que la ley tenga otros beneficios como el de potenciar el uso de servicios financieros a través de canales formales; promover el crédito responsable, sostenible y sustentable; minimizar las prácticas abusivas y fraudulentas; y fortalecer la formación en derechos del consumidor financiero”, anticipó Miranda.
