Con un nuevo encuentro virtual del Comité de Emergencia para abordar la situación del distrito por la pandemia de Covid-19 y, como se preveía, además del anuncio del intendente municipal, Miguel Fernández, de que se ha solicitado a Región Sanitaria II la implementación en Trenque Lauquen del Plan Detectar, uno de los temas que más concitó la atención estuvo vinculado a la posibilidad de un regreso a las aulas.
“Tal vez en dos semanas tendremos novedades para recuperar la presencialidad”, adelantó el Intendente Municipal, y agregó: “En el Anexo 2 del protocolo que envió el Consejo Federal de Educación dan varios criterios en los que el distrito muestra mejorías en los últimos días: un nivel medio en cuanto al riesgo de transmisión, con un brote controlado, y bajo riesgo en ocupación de camas críticas, por ejemplo. Estamos cerca de cumplir los requisitos solicitados”.
A partir de estos detalles explicados por Fernández, Alejandra Marino, Inspectora Jefa Distrital, explicó que “se está haciendo un análisis jurisdiccional, y hemos abordado el tema en el Comité Mixto de Educación y ayer en la UEGD. Se analiza caso por caso. El equipo de inspectores está trabajando para un regreso seguro y gradual a las aulas”.
En pocos días Trenque Lauquen recibirá la fecha en la que toque la capacitación a docentes y auxiliares para normas de bioseguridad. “Debemos evaluar toda la infraestructura de cada escuela, y será definitorio el acceso al agua potable”, añadió.
Hernán Amador, integrante del Comité Mixto de Educación, quien participó por primera vez del Comité a partir de la cercanía con un retorno de la presencialidad escolar, aportó: “Debemos abocarnos a la tarea de revisar protocolos, debemos tener prudencia, la vuelta debe ser con consenso y con seguridad para todos”.
Como dato a destacar del distrito se dejó de manifiesto en el encuentro que pudo mantenerse un altísimo vínculo con los alumnos: de 9.500, sólo 123 están registrados como con pérdida total del vínculo. “Es un dato alentador haber mantenido tan alto el contacto, así que en esta posible vuelta al aula será prioritario revincular a esos 123”, expresó Marino.
Fernández hizo alusión al encuentro mantenido hace unos días con representantes de jardines maternales privados e institutos de idiomas. “Cada situación es diferente, pues los institutos de idiomas requieren sólo de cierta presencialidad para reforzar lo virtual, pero los maternales necesitan de otro tipo de apertura. Sabemos que los maternales municipales no van a volver, y vamos a poner especial atención en aquella gente que se organiza en domicilios que van rotando, y funcionan como maternales, pues presentan el mismo nivel de riesgo de contagios que cualquier otra reunión bajo techo. Son actividades prohibidas”.
Ante consultas de la concejal Mónica Estevez, la subsecretaria de Desarrollo Humano, Cristina Ferster, afirmó que “no se ha perdido el vínculo con los asistentes a los municipales; en aquellos hogares en donde las necesidades son mayores, el personal se acerca con viandas o con otros elementos que permitan una contención, y en aquellos domicilios donde las necesidades son otras, el contacto es quincenal”.
Y Victoria Domínguez, desde Salud Comunitaria, comentó que “el equipo de psicopedagogos acompaña para restablecer los vínculos, especialmente en casos de violencia de género, en cuyo caso actuamos cuando lo solicita la oficina de Género; es una instancia de acompañamiento terapéutico, puntual, para momentos de crisis”.
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